La Educación Artística, como herramienta para la integración social, puede funcionar como canal mediador en diferentes contextos para fomentar el pensamiento crítico y localizar lugares de encuentro e intercambio de perspectivas.
En España se han desarrollado varios proyectos en los que esta disciplina se ha incluido en los programas Educativos de prisiones para contribuir a la reinserción y el enriquecimiento cultural de los internos.
La educación artística se considera más bien asociada a unos beneficio personales del interno que no todos los centros creen necesario tratar y que ni siquiera el preso los encuentra interesantes para su futuro personal o laboral. De esta manera, el arte se encuentra en la obligación de permanecer como actividad recreativa o de ocio, junto a otras actividades de esparcimiento dentro del tiempo libre del interno, lo que consideramos un error, ya que incide de forma directa en la reinserción.
